2019年04月12日
【開催報告】プレFFPを開催いたしました（2019年4月11日）
4月11日(木)に総合図書館ライブラリプラザにて第4回目の「プレFFP」を開催しました。
「いきなり東大FFPを通期で受講することはハードルが高い」というご意見を踏まえて開催されたもので、2時間で東大FFPの簡単な説明と、アクティブ・ラーニングを含めた一部コンテンツの体験を行いました。
実施日には多数の方の当日参加をいただき、過去最多の52名の方にご参加いただきました。授業では「大学における教育の意義と変化を理解し，自分ごととして考える」を目標に、まずは高等教育の変化やアクティブ・ラーニング導入をめぐる社会的背景などについてレクチャーを行いました。
そのうえで、体験コンテンツとして次の2つを行いました。
(1) 「アクティブ・ラーニングの方法」
Think Pair Shareを例にとり、実際に参加者のみなさまに体験していただきつつ、「指示を明確化する」「手段の目的化を防ぐ」などのポイントを整理しました。
(2) 「モチベーション」
「期待」と「価値」に代表されるモチベーションのモデルを提示しつつ、「授業の失敗事例」に関する議論を行うことで、モチベーションを引き出せる授業設計について考えていただきました。
参加者の方々のご感想も、印象的なものをいくつか抜粋して共有いたします。
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「実際にアクティブ・ラーニング（ＡＬ）を体験することで、ＡＬに対してより興味がわきました。ＦＦＰを受講してより深く学びたいと思いました」（理学系研究科・博士課程）
「インスパイア（inspire）が大事だというのが、とても印象に残りました。ＴＡをした経験があったのですが受講生をインスパイアできなかった気もするので、反省点がみつかりました」（数理科学研究科・修士課程）
「ルーブリック、ポートフィリオ・・・知らないテクニックがたくさんあって、受講が楽しみです」（医学系研究科・博士課程）
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お忙しい中プレFFPにご参加いただいた方々に、この場を借りてご参加いただいた御礼を申し上げます。
最後に、東大FFPは現在、Sターム講義の受講者を募集しています（エントリー期間：4月14日(日)まで、https://utokyofd.com/ffp/apply/ ）。
プレFFPへのご参加の有無にかかわらず、多くの方のエントリーをお待ちしています！
