第16期東大FFP（申込締切9月27日）に先立ち、9月24日に「プレFFP」を開催いたします。

東大FFPに関心がある，あるいは受講を検討中の皆様のご参加をお待ちしております。

＊東大FFPについて
本プログラムは、「教えること」について学び、教育力の向上と研究領域を越えたネットワーク構築を目的とした半期のプログラムです。主体的に学ぶ教育の実践力を身につけることを目指し、授業のデザインやシラバス作成、模擬授業実施等がカリキュラムとして構成されています。
これまでの7年間半15期に全研究科から合計714名が修了し、国内で実施されているプログラムの中でももっとも成功しているプログラムです。募集人数に対して平均して1.4倍の応募があります。直近の15期はコロナ新型肺炎の対応のためオンラインでの開催となりましたが、オンラインでどのように良い授業をするか、ということが学べるプログラムに進化しました。

＊「プレFFP」実施のご案内
半期にわたる受講は、ややハードルが高いという現状があります。一方、毎期セレクションが発生しており受講希望に全て対応しきれていません。そこで、東大FFPの一端を学ぶ機会の提供を目的として、下記の日時で「プレFFP」を行います。
本プログラムは1時間半で、基本的な授業構成、グループ活動のファシリテーションなどを含みます。これからTAを担当する学生の基礎的な授業知識獲得の機会としても活用いただける内容となっています。また、各研究科等でのTA研修プログラムとしてご関心をお持ちの先生方も歓迎いたします。

なお、今期のプレFFPにつきましても、前と同様に、新型コロナウイルス感染症対策を踏まえ、Zoomによるオンライン開催とします。

Zoom入室に必要なURLは、下記URLによる参加登録後にお送りします。

参加を希望される方は、下記URLにて事前の参加登録をお願いいたします。参加登録をいただいた方には開始1時間前までにZoomのMT URLをお送りします．

【申込URL】　https://forms.gle/ur5cFcjmCgqZ6aPh9
【申込〆切】　9月24日15:00まで

【日時】　2020年9月24日（木）17:00-18:30
【場所】　リアルタイムのオンライン開催
【対象】　東大FFPに関心のある、東京大学在籍の大学院生、ポスドク、教職員

皆様のご参加をお待ちしております。

〔問い合わせ先〕　utokyo_fd（at）he.u-tokyo.ac.jp

東京大学 大学総合教育研究センターでは、東大FFP（フューチャーファカルティプログラム : https://utokyofd.com/ffp/about/ ）展開事業として、以下のプログラム受講者を募集することになりましたので、皆さまの申込みをお待ちしております。よろしくお願いいたします。

プログラム名：プレFDプログラムの講師人材の育成

FD: ファカルティ・ディベロップメント

【目的】東大FFPの枠組みを基盤としたプレFDプログラムを企画・実施できる、または、東大FFPと連携したプログラムを企画・実施できるための知識・技術を修得する。

【日時】全8回 （日程は下記参照）

【方法】Zoomによる同時双方向型オンライン開催

【対象】他大学のセンター等教員（プレFDプログラムの担当を予定している、あるいは、東大FFPとの連携を計画している者）、高等学校教員（新学習指導要領を踏まえた新しい学びに応じた実践のための教員育成プログラムの企画を目指す者）

【講師】栗田佳代子・吉田塁（東京大学 大学総合教育研究センター）

【人数】４名程度（高等学校教員は内１名程度）

【費用】無料

【履修証】無

【募集開始】2020年9月9日

【申込方法】下記よりお申込み下さい。

https://forms.gle/ReQKwFaJAxvC6hcB7

【申込締切】2020年9月27日 （日）23:59

【選考】

・応募フォームの応募動機、計画の具体性等から選考します。

【応募要件】

・全8回（日程については下記参照）に参加できること

【概要】東大FFPのオブザーバーとして、下記全8回（1回(13:00-16:40）220分・休憩を含む）を受講し、直後の研究会（2時間程度）に参加することにより、指導的立場（プレFD・FDプログラムを実施できる）としての学習機会を提供します。

【プログラムの内容】

＜東大FPPカリキュラム＞

詳細は https://utokyofd.com/ffp/about/　および、このページにあるシラバスをご覧ください。

基本的に各DAY1-DAY8は、木・金が同じ内容で行われます。時間は13:00-16:40（途中休憩あり）です。

DAY1（10/1 or 10/2）高等教育の現状の理解、研究紹介演習、東大FFPの全体像

DAY2（10/8 or 10/9）クラスデザインの原理、モチベーション、アクティブラーニングの方法

DAY3（10/22 or 10/23）評価概論、ルーブリック作成演習

DAY4（11/5 or 11/6）コースデザイン概論、テキストシラバス改善演習、グラフィックシラバス作成演習

DAY5（11/19 or 11/20）模擬授業演習の検討会（相互評価の練習）、学習内容のまとめ（ポスターツアー演習）

DAY6（12/3 or 12/4）模擬授業演習１（小グループにわかれた検討会）

DAY7（12/17 or 12/18）模擬授業演習２（模擬授業演習１で改善された模擬授業の披露）

DAY8（1/8 or 1/14）構造化アカデミック・ポートフォリオチャート作成（キャリアパスを考える）

＜研究会＞

東大FFP各回のうち、金曜日（10/2, 10/9, 10/23, 11/6, 11/20, 12/4, 12/18, 1/14）に東大FFP終了後から2時間程度開催されます。

内容としては、その回の内容についての講師視点のデザイン・模擬実施および背後での運営体制等についてのディスカッション、自分の所属での企画案の検討などを行います。

【問い合わせ先】 utokyo_fd（at）he.u-tokyo.ac.jp

皆様

いつもお世話になっております
東京大学の中村長史です。

この度、東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構では、教養学部の授業での試行錯誤を踏まえ、標題のワークショップを以下のとおり開催いたします。
模擬国連に限らず授業でロールプレイを導入されている先生方、導入をご検討の先生方、将来の授業で使ってみたいと考えている院生の方々をはじめ、多くの方々にお越しいただければ幸いです。

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「第2回 模擬国連ワークショップ」

模擬国連では、一人一人が米国政府代表や中国政府代表などの担当国になりきって国際問題について話し合います。立場を固定されている点ではディベートと同様です。しかし、 相手を論破することで勝利を目指すディベートと異なり、模擬国連では合意形成が目的であるため、多様な利害・価値観に配慮することの重要性を理解するのに適したアクティブラーニングの手法といえます。この模擬国連の授業への導入について、東京大学教養学部での試行錯誤（http://dalt.c.u-tokyo.ac.jp/mun_semi_2019a_teacher/）を踏まえ、授業担当者・履修者、そして現役外交官とともに検討する「模擬国連ワークショップ」を開きます。2020年3月のワークショップ（http://dalt.c.u-tokyo.ac.jp/mun_ws_2020_03_06_report/）に続き、2回目の開催となりますが、今回はオンライン授業での経験も踏まえて効果的導入法について意見交換をできればと考えております。

1. 日時：2020年9月19日（土）14時～17時

2. 場所：Zoom (申し込みいただいた方に追ってURLをお伝えします)

3. 対象：大学教職員、高等学校教職員、中学校教職員、学生、一般の方など [定員40名]

4. 参加費：無料

5. プログラム
【本ワークショップの目的・到達目標】
学習者の学びを促すための模擬国連の授業への効果的導入について学びあう
・　模擬国連の教育手法としての特徴を説明できるようになる（セッション1に相当）
・　模擬国連の実施の手順（含オンライン授業）を説明できるようになる（セッション1に相当）
・　模擬国連で学んだことの社会での活用例を説明できるようになる（セッション2に相当）

【本ワークショップのスケジュール】
14:00～14:10 趣旨説明
14:10～15:20 セッション1「模擬国連のできること・できないこと」
15:40～16:50 セッション2「社会で役立つ模擬国連」
16:50～17:00 まとめ

6. 登壇者
中村長史（東京大学 大学院総合文化研究科 特任助教）
模擬国連を導入した授業の実施者として、その意義や注意点、工夫のしどころ等についてお話します
山崎茉莉亜（外務省 大臣官房総務課 課長補佐）
学生時代に模擬国連を経験し、現在は実際の外交に関わっている立場からお話します
受講者数名
模擬国連を導入した授業の受講者の立場からお話します

7. お申込み
以下の申込フォームよりお申込ください。
https://forms.gle/gwn8jYKjiTJ6U4ZW8

8. お問合せ先
東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構 アクティブラーニング部門
kals[at]kals.c.u-tokyo.ac.jp

以 上
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ご覧くださり、ありがとうございました。
画面越しとはなりますが、お目にかかれれば幸いです。
どうぞよろしくお願いいたします。